Aprender paso a paso: correr NO suele ser una buena idea

Hola a todos amigos,

haciendo honor a la entrada que os colgué recientemente en la que os hablaba de los descansos, la semana pasada me la tiré completamente fuera de circulación, haciendo algunas excursiones y procurando estar alejado de los monitores. Es por eso que no he dado demasiadas señales de vida últimamente.

A lo largo de estos días que he estado fuera, he pensado nuevos topics que podría tratar en mis entradas de blog (que por cierto, estoy abierto a que me propongáis temas) y uno de los primeros que quiero tocar es el siguiente: la importancia que tiene aprender paso a paso y cuan peligroso puede llegar a ser querer correr demasiado sin asimilar conceptos.  Este es el tema del que hoy os hablaré, vamos allá.

Aprendizaje_1

Cuando leí el Mental Game of Poker (el primero), hablaba mucho de la curva de aprendizaje, cómo se aprende,  etc, y esto fue algo que me hizo reflexionar bastante, por eso yo siempre que debo intentar enseñar conceptos a otra persona, lo hago de la misma manera en la que a mí me gustaría que me enseñaran esos mismos conceptos, y siempre preguntando el feedback de los demás. Hay gente a la que, justo en el momento en el que le estoy dando el coach, tiene menos disponibilidad de tiempo y necesitamos ajustarlo, o el caso contrario, gente que tiene mucha disponibilidad y también hay que ajustarlo. Esto no quita que al final de la historia, todos tenemos un ritmo de aprendizaje (unos más alto, otros más bajo) y debemos adaptarnos a él.

Normalmente, yo suelo dar a mis alumnos una hora y media de coach a la semana (con algunas excepciones) a lo que hay que sumar alrededor de otra hora u hora y media más en ejercicios o estudio que les suelo pedir. También le voy a pedir al alumno que vuelva a ver el vídeo de la clase, y por mucho que la clase haya durado una hora y media, ese visionado nunca debería ser inferior a dos horas. ¿Por qué? Hombre, lo óptimo es que cuando vemos un vídeo de una clase, hagamos un visionado activo, parando, retrocediendo, intentando entender los conceptos, tomando apuntes si es necesario, etc. Vamos, que ver un vídeo no es darle al play, subir los pies encima de la mesa y hacer como si estuviéramos viendo el capítulo de una serie cualquiera. Luego estos conceptos aprendidos, debemos llevarlos a la práctica y marcar manos en nuestro historial para incluir comentarios que luego compartiremos…

También suelo pedir a los alumnos que bien sea en un Word o en algún esquema, se resuman la clase. ¿Qué es para mí resumir la clase? Tomar nota de los consejos / tips que cuando leas ese resumen, recordarás el concepto que había detrás y la forma en que lo tratamos. Al fin y al cabo, una clase se puede resumir en medio folio, unas 10 líneas, anotando las cosas más importantes.

¿Cómo podemos saber cuál es nuestro ritmo de aprendizaje? Primero y principal, dividiendo los temas por topics, es decir, intentar aprender a jugar en ciega grande, aprender a enfrentarnos a un 3bet, etc… Si intentamos aprenderlo todo de golpe, lo normal, salvo que seas un genio, es que salga mal. ¿Por qué? Digamos que no es lo mismo tener lo mismo y posición que no tener iniciativa y posición con un rango capado (por ejemplo). O cómo jugar los 3bet pots en comparación con los limped pots. No tiene nada que ver lo uno con lo otro. Sí que es verdad que al final son conceptos de poker -piensas en rangos, por qué está haciendo una apuesta, etc- pero en líneas generales, si tú quieres entender la parte teórica, los conceptos y poder aprenderlos y ponerlos en práctica, tienes que saber cuál es tu ritmo.

Mi experiencia como coach me permite saber discernir sobre qué alumno aprender más rápido y qué alumno aprende más lento, sabiéndose adaptar también a las situaciones particulares de cada alumno. Por ejemplo, tengo ahora mismo a un alumno cuyo ritmo de aprendizaje es muy alto, porque es alguien que se lo curra, que trabaja muchísimo, con quien he hablado muchísimas horas de poker y que ya entiende perfectamente mi lenguaje y mi forma de trabajar, sin embargo, actualmente está haciendo reformas en casa, algo que le va a tener ocupado unas tres semanas, por lo que a mí, como coach, no me queda otra que adaptarme a ello. Es cierto que el alumno se tiene que adaptar mucho al coach, pero el coach también debe tener esta flexibilidad para saber entender las particularidades de cada uno.

Al final, el ritmo de aprendizaje cuando alguien me contrata un pack de 12 o 20 horas se trabajan, de madia, unas 4 o 5 al mes. Para mí es suficiente porque ahí se va viendo el crecimiento del jugador y cada topic, de media, suelen ser eso, unas 4 o 5 horas, es decir, un topic por mes. ¿Por qué un topic por mes bien trabajado es suficiente? El topic no deja de tener su parte teórica, con sus correspondientes ejercicios sobre la parte teórica y el desglose que suelo hacer entre preflo, flop y calles posteriores (turn y river).

Con todo ello, el ritmo de aprendizaje creo que ese es el correcto, aunque yo siempre me adapto a las necesidades de cada uno. Hay jugadores a los que les cuesta un poco más asimilar los conceptos por lo que hay que ir un poco más lento, repasar mucho más los vídeos, etc.

Esta es la forma en la que yo entiendo hay que trabajar cada topic para aprenderlo a la perfección. Como siempre digo: si eres capaz de explicarlo a otras personas, eso significa que lo has entendido y asimilado. ¿Por qué me digo esto? Esto que diré ahora ya tiene más que ver con el método de enseñanza al que nos han sometido en nuestras distintas etapas: colegio, instituto, universidad. Lo normal era empollar, hacer un examen, vomitar el contenido, aprobar (o no) y si ese mismo examen nos lo hacen pasados unos años, seguro que un gran % de la gente no será capaz de responder correctamente. Para mí, esa no es la manera de aprender. La manera de aprender correcta cuestionarnos las cosas, intentar asimilar la base de cada concepto, etc.

Estas son, más o menos, mis reflexiones sobre el aprendizaje y a qué ritmo deberíamos llevarlo a cabo. En los próximos días, le daremos algo de movimiento al canal de Youtube, ¿vale?

Hasta pronto!

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3 comentarios en “Aprender paso a paso: correr NO suele ser una buena idea

  1. Hola crack, muchisimas gracias por las entradas que haces en el blog, me las he leido todas y siempre cada x tiempo voy releyendo entradas para mantener y asimilar mejor lo aprendido.

    Por cierto, seria interesante una entrada en la que des tu opinion y consejos, sobre el juego en mesas rapidas “Zoom, Fastforward, snap etc” vs el juego en mesas normales seleccionandolas claro, tanto en microlimites como en niveles bajos y medios, cual recomiendas, que enfoque hay que tener, de cara a futuro o mejora como jugador que conviene mas, si se busca maximizar el hourly o el aprendizaje etc.

    Nuevamente muchisimas gracias por los articulos del blog y los videos de youtube, grandisimo aporte del que se puede aprender muchisimo.

    Saludos y muchos exitos crack 🙂

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